新媒体艺术创新工作室

一、概况：

新媒体艺术创新工作室承担的主要任务是学生项目前期的课程教学。本工作室目前有10组视频工作站供教师和学生进行实验教学，空间上可供20人同时进行实验。

目前支持的实验教学项目主要是《基于建构主义的〈影视特效〉课程多维教学模型改革与实践》，这个项目主要围绕《影视特效》课程展开，提供了学生实验和课后习题的练习支撑。

另外，《电视节目包装》课程因为特殊的软件需求，学院其余机房或实验室的工作站均无法安装软件并正常运行，所以这门课程只能在该实验室完成。

B12新媒体艺术创新工作室

新媒体艺术创新工作室同时也是学生作品后期制作的主要基地，其中包括参加大学生广告大赛，各类纪录片大赛以及各类影展的作品都在该实验室诞生的。

在信息多元化和数据爆炸的移动互联网时代，越来越多的新媒体手段应用到教学的环节，形成了新的教育教学的模式。有哪些新媒体手段可以被应用的教学中、他们的呈现方式和转化形式、他们如何与教育结合、新的教育方式怎样实现，这些辅助手段对教育产生了怎样的影响，如今的社会生产对大学生有哪些要求，这些问题都是可持续教育和绿色大学需要研究和讨论的内容。

本研究主要以目前国内外流行的新媒体教育教学案例为主要研究对象，以同济大学艺术与传媒学院开展的《项目教学》课程为依托，在同济大学各学院中开展的课程为主要调查和实施对象。根据学科发展、教师专业定位、学生职业规划需求，探索如何以新媒体、网络化、跨学科、项目制的方式解决学、研、产的问题，并建立一个为多学科、多对象服务的新媒体教学模式（模型库）和信息互动平台。主要内容包括理论与实践两部分。

二、团队：

实验室主任：方红峰 广播电视编导专业讲师

实验指导老师：

方红峰 ：广播电视编导专业

赵起：    广播电视编导专业讲师

任玲玲： 广播电视编导专业副教授

蔡涛 ：   广告学专业副教授

三、成果：

已开设的本科实验课程包括：

1)  《电视节目包装设计》

2)  《剧情片创作》

3)  《影视特效1》

4)  《影视特效2》

5)  《数字媒体制作》

6)  《视频短片创意与制作》

7)  《纪录片基础》等

已完成的教研项目包括：

1)  2015年3月－2016年12月 《跨学科实践教学课程建设》同济大学教学改革与研究建设项目

2)  2015年《基于建构主义的影视创作能力塑造的一体化教学模式设计》同济大学教学成果二等奖

3)  2015年5月至今,多媒体作品制作员》课程设计

4)  2015年－2017年  《项目教学-跨学科实践教学》课程组织和支撑

学生获奖包括：          

1)《装得下的景色》

作者：詹语嫣指导老师：蔡涛

获第九届全国大学生广告艺术大赛一等奖

2)《你的美-有vivo就够了》

作者：林子倾指导老师：蔡涛

获第九届全国大学生广告艺术大赛二等奖

3)《我的理想男友》

作者：蔡尚秦指导老师：方红峰

获第九届全国大学生广告艺术大赛视频类三等奖

4)《我想去平遥 Let’s go!》

作者：杨佳一 李怡 何亦桢指导老师：方红峰

获第九届全国大学生广告艺术大赛广播类优秀奖

5)《我的理想男友》

作者：蔡尚秦指导老师：方红峰

获第九届全国大学生广告艺术大赛视频类三等奖

6)《逃命也不能忘了自拍》

作者：符梦婷指导老师：方红峰

获第九届全国大学生广告艺术大赛视频类优秀奖

7)《青春与老镜》

作者：杨佳一指导老师：方红峰

获第九届全国大学生广告艺术大赛视频类优秀奖

8)《哇哈哈》

作者：王雨晨指导老师：方红峰

获第九届全国大学生广告艺术大赛视频类优秀奖