师资队伍
师资队伍
赵龙轩
职称：助理教授
学位：博士
<p>电子邮箱：longxuanzhao@tongji.edu.cn</p>
<p>所属部门：传播系（广播电视学专业）</p>
<p>研究领域：媒介文化、智能传播、质性研究方法</p>
<p>研究方向：性/别与传播、批判算法研究、人际传播</p>
<p>行政职务：</p>
教育与工作经历
人才培养
科学研究
奖项荣誉
招生招聘
教育经历
2014.09-2018.07，中国人民大学，新闻学-国际政治学双学位实验班，文学学士（副修法学学士）
2016.09-2017.01，台湾中正大学，传播学系，交换生
2018.09-2019.11，伦敦政治经济学院，性别、媒体与文化专业，理学硕士
2020.09-2023.12，华东师范大学，社会学，法学博士
2022.09-2023.9，伦敦政治经济学院，社会研究方法，博士联合培养（国家留学基金委公派）
工作经历
2024.3-至今，同济大学艺术与传媒学院，助理教授
计算人文
电视采访学
传播学前沿
科研项目
主持，《双向驯化视角下艺术创作者与生成式人工智能的互动机制及优化路径研究》（24CGA25），上海市教育委员会 上海市教育发展基金会“晨光计划”项目，2025.05至今
主持，《人机对齐偏差的生成机制与弥合路径研究》（2024EXW006），上海市哲学社会科学规划课题（青年课题），2024.12至今
代表性期刊论文（标注*为通讯作者）
Zhao, L.* (已录用，待刊). Pessimistic Proactivity: Everyday Algorithmic Resistance among Chinese Gay Men. Mass Communication and Society. 【SSCI，5年影响因子：3.0，传播学一区，排名：38/277】
Lv, S., Zhao, L.*, & Zhao, Z. (已录用，待刊). Infrastructure-shaping Parenting: WeChat, Children, and Family Intimacy in Separated Families in China. Journal of Children and Media. 【SSCI，5年影响因子：2.3，社会科学（交叉学科）一区，排名：52/275；传播学二区，排名：62/277】
Zhao, L., & Lin, C.* (2026). Stupid AI Around? Understanding Users’ Everyday AI Complaints. Big Data & Society, 13(3). https://doi.org/10.1177/10.1177/20539517261473371 【SSCI，5年影响因子：10.0，社会科学（交叉学科）一区，排名：3/275】
Luo, M., & Zhao, L.* (2026). Liminal Intelligibility among Chinese Young Gay Men in an Algorithmic Age. Social Media + Society, 12(3). https://doi.org/10.1177/20563051261465658 【SSCI，5年影响因子：7.5，传播学一区，排名：7/227】
Zhao, L., & Chen, K.* (2026). Hiding More than Others: Identity Disclosure in Online Dating among Disabled Gay Men in China. Journal of Homosexuality, 0(0). https://doi.org/10.1080/00918369.2026.2630165 【SSCI，5年影响因子：2.9，社会科学（交叉学科）一区，排名：56/273；同属心理学（交叉学科）二区】
Zhao, L., & Chen, Y.* (2026). Legally Supported Bullying? Legal Consciousness on Non-compete Agreements in China. Social & Legal Studies. 35(5). https://doi.org/10.1177/09646639251411409 【SSCI，5年影响因子：2.7，法学一区，排名：26/444；同属犯罪学与刑罚学二区、社会科学（交叉学科）二区】
Liu, S., & Zhao, L.* (2025). Feminist Roundabouts: A Critical Thematic Analysis of Chinese Gender Humor in Stand-up Comedy. Australian Feminist Studies, 1-17. https://doi.org/10.1080/08164649.2025.2543848 【SSCI，5年影响因子：1.8，女性研究二区，排名：27/70；被引：2】
Zhao, L.* (2024). Algorithmic Camouflage: Exploring the Shadowbans Imposed by Algorithms to Moderate the Content of Chinese Gay Men. Big Data & Society, 11(4), 1-13. https://doi.org/10.1177/20539517241296037 【SSCI，5年影响因子：10.0，社会科学（交叉学科）一区，排名：3/275；被引：15】
Zhao, L.* (2023). Filter Bubbles? Also Protector Bubbles! Folk Theories of Zhihu Algorithms Among Chinese Gay Men. Social Media + Society, 9(2), 1-10. https://doi.org/10.1177/20563051231168647 【SSCI，5年影响因子：7.5，传播学一区，排名：7/227；被引：21】
赵龙轩,林聪.“黑箱”中的青年：大学生群体的算法意识、算法态度与算法操纵[J].中国青年研究,2022(07):20-30. https://doi.org/10.19633/j.cnki.11-2579/d.2022.0089 【CSSCI，社会学；被引：108，引用数量学科前1%】
Zhao, L.*, & Chu, C. (2022). Queer attention matters: a study on affordance from queer male media practices on Zhihu. Chinese Journal of Communication, 15(1), 34-53. https://doi.org/10.1080/17544750.2021.2009890 【SSCI，5年影响因子：3.4，传播学二区，排名：59/227；被引：8】
Zhao, L.*, Liu, J., & Li, Z. (2022). Online Dating Beyond Dating Apps: An Exploration of the Self-Presentation of Chinese Gay Men Dating on Zhihu. International Journal of Communication, 16, 2220-2238. https://ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/17751/3758 【SSCI，5年影响因子：2.2，传播学二区，排名：71/227；被引：31】
Alejandro, A., & Zhao, L. (2024). Multi-Method Qualitative Text and Discourse Analysis: A Methodological Framework. Qualitative Inquiry, 30(6), 461-473. https://doi.org/10.1177/10778004231184421 【SSCI，5年影响因子：2.3，社会科学（交叉学科）一区，排名：77/275；被引：268】
上海市晨光学者（2025）
上海市优秀毕业生（2024）
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