师资队伍
师资队伍
秦川
职称：副教授
学位：博士
<p>电子邮箱：qinc7777@sina.com</p>
<p>所属部门：音乐与表演系</p>
<p>研究领域：音乐学，音乐教育</p>
<p>研究方向：二十世纪中国音乐研究，音乐美学</p>
教育与工作经历
人才培养
科学研究
奖项荣誉
招生招聘
教育经历
1989-1993年，西南师范大学音乐教育学士；
1993-1996年，武汉音乐学院钢琴教育硕士；
2002-2005年，中国艺术研究院音乐学博士。
工作经历
1996-2002年，南京艺术学院钢琴专业教师；
2005-2008年，上海音乐学院音乐学博士后；
2008年至今，同济大学音乐学教师。
教学课堂
主讲中国音乐史、钢琴艺术史、艺术概论、音乐艺术概论、星期音乐会、中西音乐比较、音乐形式美研究等课程
学术简历
专著《中国钢琴音乐创作与演奏的五度关系研究》，2012年，同济大学出版社，ISBN：978-7-5608-5059-7。
专著《中国钢琴音乐的“技”“乐”“意”——丁善德、王建中、赵晓生钢琴音乐创作研究》，2016年，同济大学出版社，ISBN：978-7-5608-6397-9。
论文《论中国音乐中的宫调游移和五度关系功能逻辑》，2011年7月第3期，黄钟（武汉音乐学院学报），CSSCI期刊。
论文《音乐艺术的感性逻辑与形式美现象探讨》，2013年4月第2期，黄钟（武汉音乐学院学报），CSSCI期刊。
论文《从<涛声>的互补性材料看中国音乐风格的继承与创新》，2013年11月第6期，音乐研究，同济A类期刊。
论文《解构越深入，结构越宏大》，2018年8月第3期，中国音乐学，同济A类期刊。
论文《音乐艺术的美感逻辑论》，2021年6月第17辑，中国美学研究，CSSCI集刊，商务印书馆，ISBN:978-7-100-19838-7。
论文《论艺术评价的客观性——兼论艺术通识教育的雅俗之争》，2021年8月，《上海美育研究——上海市学校艺术教育实践探索》，上海社会科学院出版社，ISBN:978-7-5 520-2997-0/G.888。
论文《论“教美-演善-学艺-研德”的艺术教育内容建设》，2020年12月第1辑，同济通识教育探索，同济大学出版社，ISBN：978-7-5608-9632-8。
论文《振奋精神的音乐之情与理》，2020年12月同济教育研究第三辑，课程思政与立德树人，同济大学出版社，ISBN：978-7-5608-9620-5。
获得上海市社会科学界第八届学术年会优秀论文：2010年，论中国音乐中的宫调游移和五度关系功能逻辑，优秀论文奖。
获奖成果
2010年后的主要获奖成果有：
上海高校市级重点课程：2020年，星期音乐会
上海市本科重点课程：2015年，音乐艺术概论
上海高校课程思政教育教学改革试点：2019年，音乐艺术概论
同济大学教学成果奖：
2021年，“双一流”战略视域下综合类大学表演艺术人才培养体系创新与实践探索，特等奖，参与排名6。
2021年，“教演学研”的进阶式音乐通识课程体系建设，一等奖，主持排名1。
2015年，音乐艺术概论，三等奖，主持排名1。
同济大学宏达奖励金：2021年。
同济大学金川奖教金：2019年，三等奖。
同济大学名课优师：2018年，音乐艺术概论。
中国高等教育学会大学素质教育研究分会：2014年，大学素质教育精品通选课，音乐艺术概论。
国家高等教育学会大学生素质教育研究分会“打造通识金课，发展素质教育”通识课程教学创新活动：2019年，音乐艺术概论。
同济大学通识教育教学创新课程：2020年，音乐艺术概论。
同济大学第一批优质在线开放课程建设项目：2020年，音乐艺术概论。
同济大学课程思政教育教学改革建设项目：2019年，“教美-演善-学艺-研德”的艺术通识教育课程思政内容建设——以《音乐艺术概论》课程为例。
同济大学新城奖教金：2017年。
智慧树网“双一流高校专业课程Top100”：2020秋冬学期，音乐艺术概论。
首届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛：2021年，本科赛道优秀奖，音乐艺术概论。
第二届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛：2022年，本科赛道二等奖，音乐艺术概论。
联系我们
邮箱: amoffice@tongji.edu.cn 电话: +86 21 6598 4351 / +86 21 69584745
地址：杨浦区赤峰路67号第三教学楼同济大学艺术与传媒学院 曹安公路4800号惟新馆同济大学艺术与传媒学院
©沪ICP备05032680号