教育经历

• 1989-1993年，西南师范大学音乐教育学士；

• 1993-1996年，武汉音乐学院钢琴教育硕士；

• 2002-2005年，中国艺术研究院音乐学博士。

工作经历

• 1996-2002年，南京艺术学院钢琴专业教师；

• 2005-2008年，上海音乐学院音乐学博士后；

• 2008年至今，同济大学音乐学教师。

教学课堂

• 主讲中国音乐史、钢琴艺术史、艺术概论、音乐艺术概论、星期音乐会、中西音乐比较、音乐形式美研究等课程

学术简历

• 专著《中国钢琴音乐创作与演奏的五度关系研究》，2012年，同济大学出版社，ISBN：978-7-5608-5059-7。

• 专著《中国钢琴音乐的“技”“乐”“意”——丁善德、王建中、赵晓生钢琴音乐创作研究》，2016年，同济大学出版社，ISBN：978-7-5608-6397-9。

• 论文《论中国音乐中的宫调游移和五度关系功能逻辑》，2011年7月第3期，黄钟（武汉音乐学院学报），CSSCI期刊。

• 论文《音乐艺术的感性逻辑与形式美现象探讨》，2013年4月第2期，黄钟（武汉音乐学院学报），CSSCI期刊。

• 论文《从<涛声>的互补性材料看中国音乐风格的继承与创新》，2013年11月第6期，音乐研究，同济A类期刊。      

• 论文《解构越深入，结构越宏大》，2018年8月第3期，中国音乐学，同济A类期刊。

• 论文《音乐艺术的美感逻辑论》，2021年6月第17辑，中国美学研究，CSSCI集刊，商务印书馆，ISBN:978-7-100-19838-7。

• 论文《论艺术评价的客观性——兼论艺术通识教育的雅俗之争》，2021年8月，《上海美育研究——上海市学校艺术教育实践探索》，上海社会科学院出版社，ISBN:978-7-5 520-2997-0/G.888。

• 论文《论“教美-演善-学艺-研德”的艺术教育内容建设》，2020年12月第1辑，同济通识教育探索，同济大学出版社，ISBN：978-7-5608-9632-8。

• 论文《振奋精神的音乐之情与理》，2020年12月同济教育研究第三辑，课程思政与立德树人，同济大学出版社，ISBN：978-7-5608-9620-5。

• 获得上海市社会科学界第八届学术年会优秀论文：2010年，论中国音乐中的宫调游移和五度关系功能逻辑，优秀论文奖。

获奖成果

2010年后的主要获奖成果有：

• 上海高校市级重点课程：2020年，星期音乐会

• 上海市本科重点课程：2015年，音乐艺术概论

• 上海高校课程思政教育教学改革试点：2019年，音乐艺术概论

同济大学教学成果奖：

• 2021年，“双一流”战略视域下综合类大学表演艺术人才培养体系创新与实践探索，特等奖，参与排名6。

• 2021年，“教演学研”的进阶式音乐通识课程体系建设，一等奖，主持排名1。

• 2015年，音乐艺术概论，三等奖，主持排名1。

• 同济大学宏达奖励金：2021年。

• 同济大学金川奖教金：2019年，三等奖。

• 同济大学名课优师：2018年，音乐艺术概论。

• 中国高等教育学会大学素质教育研究分会：2014年，大学素质教育精品通选课，音乐艺术概论。

• 国家高等教育学会大学生素质教育研究分会“打造通识金课，发展素质教育”通识课程教学创新活动：2019年，音乐艺术概论。

• 同济大学通识教育教学创新课程：2020年，音乐艺术概论。

• 同济大学第一批优质在线开放课程建设项目：2020年，音乐艺术概论。

• 同济大学课程思政教育教学改革建设项目：2019年，“教美-演善-学艺-研德”的艺术通识教育课程思政内容建设——以《音乐艺术概论》课程为例。

• 同济大学新城奖教金：2017年。

• 智慧树网“双一流高校专业课程Top100”：2020秋冬学期，音乐艺术概论。

• 首届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛：2021年，本科赛道优秀奖，音乐艺术概论。

• 第二届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛：2022年，本科赛道二等奖，音乐艺术概论。