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职称:教授
学位:博士研究生
教育与工作经历
学术简历
教学课程
美国耶鲁大学音乐系(Yale) Music Theory | 合作导师Allen Forte教授(集合理论创始人)、Leon Plantinga(音乐学家)
上海音乐学院 音乐学/作曲理论专业| 导师:钱亦平教授、杨立青教授
浙江音乐学院 作曲与作曲技术理论 | 导师:徐孟东教授
2004-2025 华东师范大学音乐学院 教授(2017), 博导(2018)。
2017-2026 上海音乐学院,音乐教育心理学方向(外聘)。
2025-今 同济大学艺术与传媒学院音乐与表演系 长聘教授。
1、纵向项目(主持)
国家社会科学基金艺术学一般项目,《音色音响对刺激人类情感的脑电研究》 【2016FD02048】,2016-2020。
中国博士后科学基金第 57 批面上资助项目:《音乐心理与音乐认知》,一等资助 ,2019。
十二·五国家规划教材项目,《音乐欣赏》,人民音乐出版社出版,2024年第14版
教育部社科青年基金课题项目 “理论革新与学界认同——美国音乐分析 理论的结构研究及其对中国的启示”(12YJC760033),2012 。
上海市“曙光计划”项目《音乐本体、聆听与脑神经科学的跨学科研究》【14SG26】,上海市教委,2016。
上海市艺术科学规划项目【2015D01】,上海市教委,2015。
上海市浦江人才计划项目,项目编号:12PJC030,上海市教委,2012年。
校跨学科工作坊,[项目号 2016kx032],2016年 。
2、教改项目(主持)
第二批国家一流本科课程《曲式与作品分析》,线上线下混合式课程, 2023年。
上海市本科重点课程建设《曲式与作品分析》,2019-2021。
全国综合院校艺术教育规划教材项目《中外音乐简史》,人民音乐出版社,2021年。
国家社科艺术学基金教材项目:《音乐的节奏结构》(合作),2019。
研究生高水平通识课程建设项目《作曲家与作品经典导赏》,2020-2022.
校精品教材项目《中外音乐简史》(聆听·插画版),2020.
校在线开放课程建设项目《音乐聆听》,2019-2021。
校优质示范课程《音乐结构形态学》,2022.
校教学改革与研究项目《卓越育人下的作曲理论课程改革探索》,2023。
校美育通识精品课程建设项目 《“音心谐美”零基础乐队合奏美育通识课》,2023。
3、学术论文
Lei Jiang1,2†, Ruiqing Zhang1†, Lily Tao1, Yuxin Zhang3, Yongdi Zhou4,5* and Qing Cai1,6,7,Neural mechanisms of musical structure and tonality, and the effect of musicianship, SCI(一区),Front. Psychol.2023.
姜蕾《朝向音乐“理论”与“分析”的学术探问——跨学科介入的边界、交融与反思》,《音乐研究》,2024年第5期。
姜蕾,《基于GTTM跨学科理论的音乐、语言与心理学再思考》,《黄钟》,CSSCI扩,2023年第3期。
姜蕾,《民族化与诗意性并存的“俄式浪漫”——柴可夫斯基、里姆斯基·科萨科夫和拉赫玛尼诺夫的俄罗斯艺术歌曲》,《音乐爱好者》,2022。
姜蕾,《调性生成理论:音乐、语言与心理学的跨学科及实证问题讨论》,《黄钟》,CSSCI扩,2022年6月。
姜蕾,音乐分析的学科拓展与当代问题 ,《音乐艺术》,CSSCI,2021年第2期。
姜蕾 跨学科视野下的作曲理论与心理学交叉——兼及音乐理论的拓展研究思考,《人民音乐》,CSSCI扩,北大核心,2020年第10期。
姜蕾 杜牧天 音乐分析与理论的新发展——WCCMTA 2019年西海岸音乐理论与分析第28届研讨会综述,《人民音乐》,CSSCI扩,北大核心,2019年第8期。
姜蕾 超越调性_申克分析理论的发展与延伸——写在萨尔彻《结构听觉》译校后,《黄钟》,CSSCI扩,2019年第2期。
姜蕾 筚路蓝缕 以启后学——“叶纯之先生纪念活动”会议综述,《音乐艺术》,CSSCI,2019年第2期。
姜蕾,“21世纪以来美国音乐(分析)理论学科新趋势研究 ——以A&HCI期刊“JMT” 为例》,《中央音乐学院学报》,CSSCI,2016年第1期。
姜蕾,作品《诗·忆》发表于《音乐创作》,北大核心,2016年。
姜蕾,作品《西域随想》发表于《音乐创作》,北大核心,2016年。
[CD]中法“丝路”之旅——钢琴与室内乐新作品音乐会,上海音乐出版社出版, ISBN:978-7-88889-251-4,2016。
[CD]A Load to Europe: Modern Chinese Chamber Music,Magutelone Frence,2016。
姜蕾《后结构主义下的音乐结构问题探讨》,《音乐艺术》,CSSCI,2015年第4期。
姜蕾·“瞬间结构与斯托克豪森的《瞬间》”,《音乐艺术》,CSSCI、2014年第2期。
姜蕾·从音集集合到五声性音级集合— —阿伦·福特与罗忠镕的隔空对话,《黄钟》,CSSCI,2014年第1期。
姜蕾·“叙事结构与音色策略——杨立青系列协奏曲分析”,《音乐艺术》,CSSCI,2014年第2期。
姜蕾·“现代视觉艺术视角下的“开放”结构 ——艾尔·布朗《可动结构2》结构研究”·《中国音乐学》· CSSCI,2013年第1期。
姜蕾,《“悲歌”一曲“乌江恨” 大爱铸就“无字碑”》,《音乐艺术》,CSSCI,2013年第3期。
姜蕾·“简约下的重组整合——赖利《In C》结构特征分析”·《黄钟》·CSSCI,2013年第1期。CSSCI
姜蕾.“美国耶鲁大学“复调课”教学研究及启示 ”,《交响》,CSSCI, 2013年第2期。
姜蕾·“2012年上海之春国际音乐节‘夏良交响乐作品音乐会’评析”·《人民音乐》·CSSCI,2013年第1期。
姜蕾.“现代主义文学结构与二战后音乐形式革命——以布列兹《第三奏鸣曲》为例”,《音乐研究》,CSSCI,2012年第5期。
姜蕾·“2012年上海之春国际音乐节‘夏良交响乐作品音乐会’评析”·《人民音乐》·CSSCI,2013年第1期。
姜蕾,“夏季音乐会不妨多些“新锐出格的戏剧性”——评上交MISA 闭幕音乐会”上海夏季音乐会闭幕式品评 ,《文汇报》, 2015年7 月。
姜蕾,“音级集合在中国”,《中国当代音乐创作研究文集》,中国青年出版社,2013。
姜蕾,“复调课”教学启示,《全国第三届复调音乐学术研讨会会议论文集》,上海音乐学院出版社,2014。
姜蕾,“音级集合到五声性音级集合”,《2013 全国第二次学术研讨会论文集》,中国音协音乐分析学会议,2015年。
姜蕾,“中国音乐分析学科发展的历史及现状”,《钱亦平先生文集》,上海音乐学院出版社,2013年。
姜蕾,“从“琴”有独钟到“自我小宇宙的表达”——走进青年钢琴家左章”国际著名钢琴家左章访谈,《音乐爱好者》,2014年。
姜蕾.“美国音乐理论(SMT)学会与音乐学(AMS)学会2010年联合年会和音乐理论研讨会述评”.《音乐艺术》.CSSCI,2011年第2期。
姜蕾.“分析文海,后学之津梁---读钱亦平《音乐分析.学海津梁》”.《音乐艺术》.CSSCI,2010年第4 期.”。
姜蕾. “阿伦.福特眼中的‘音乐分析学’”.《人民音乐》.CSSCI, 2011年2月刊。
姜蕾.“音乐教育与创造力培养——意大利音乐教育理念解析”.《中国音乐教育》2008年2月。
姜蕾.“中国复调音乐创作的当代价值”.《人民音乐》.CSSCI,2006年第5期。
姜蕾. “从《4’33”》说起——兼谈音乐主题的消退历程”.《音乐探索》.CSSCI,2005年第1期。
姜蕾.“零点上的思索”.《人民音乐》.CSSCI,2005年第2期。
姜蕾.《他来自肖邦之后,鲁托斯拉夫斯基音乐解读》.《音乐爱好者》.2007年8月。
姜蕾.《乘着表现主义的筏子——感悟贝尔格的歌剧“沃采克”》.《音乐爱好者》.2006年9月。
姜蕾.《随里盖蒂“遨游太空”》.《音乐爱好者》.2006年。
姜蕾.《先锋者的历程》,《音乐爱好者》,2005年。
姜蕾•《孤独的夜行者》,《音乐爱好者》,2003年第10期。
4、学术著述
《解构与重构——20世纪音乐中开放结构的观念及实践》,上海音乐学院出版社,独著,2016年第1版。
《音乐表演与分析》,译著,上海音乐出版社,2023年。
《音乐诗学六讲》,译著,上海音乐学院出版社,2015年8月。
《音乐的节奏结构》,译著,上海音乐学院出版社,2018年。
《结构听觉》,译校,上海音乐学院出版社,2016年。
《愉悦的期待——音乐期待心理学》,译著,上海音乐学院出版社,2026年。
《中西音乐简史》,编著,全国综合院校艺术教育规划教材,人民音乐出版社,独著。
《音乐欣赏》,编著,人民音乐出版社出版,2024年第14次重版。
《曲式与作品分析》,合著,南京师范大学书版社,2009年6月。
《交响乐鉴赏》,合著,高等教育出版社,2010年8月。
5、创作实践
《西域随想》(钢琴、小提琴与长笛三重奏)
首演于第33届上海之春国际音乐节(2017),上海东方艺术中心。
《醴陵童谣》(童声合唱)
首演于第39届上海之春国际音乐节(2024),上海市闵行区大零号湾剧场。
《意会杜甫栀子—蝶恋花》(混声合唱)
首演于第五届世界华人美术教育大会开幕式,2017年。
《孩童的嬉戏》(钢琴独奏)
发表于《音乐创作》期刊(2019),同年9月首演于法国巴黎广播电台音乐厅。
《青春绿洲》(四声部合唱)
首演于华东师范大学新年音乐会(2018)。
《诗·忆》(小提琴独奏)
发表于《音乐创作》期刊(2018)。
本科:《曲式与作品分析》《复调》《多媒体歌曲作法》《论文指导与写作》《音乐聆听》、《音心谐美-音乐心理美育通识课》。
研究生:《音乐理论与分析》《音乐知觉》《调性音乐与写作》《后调性音乐》《音乐研究方法》、《AI音乐与视听艺术》等。